Se hizo famosa en la película “El libro de la Selva”

Chequen este video. A mi me encantó. Prepárense porque haremos algunos en clases. Saludos y ya estoy más cerca de la escuela. No me he olvidado de ustedes. Disculpen la tardanza.

[Youtube=http://www.youtube.com/watch?v=mzAbmDW_uFA]

Esta tarea es para los alumnos de 1er y 2do año

Fecha de entrega: Viernes 4 de Febrero de 2011

Tema: Fábulas

Observa la siguiente fábula

[Youtube=http://www.youtube.com/watch?v=qfgtfh_QEaY&NR=1]

Contesta:

1. ¿Qué es una fábula? (¿necesitas información? clic aquí)
2. ¿Qué personajes intervienen en la fábula?
3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
4. Escribe una fábula que termine o tenga como moraleja sólo  alguno de los siguientes refranes:

• En la casa del jabonero el que no cae resbala
• Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente
• A otro perro con ese hueso

Una vez que hayas contestado estas preguntas, deberás enviarlo a la siguiente dirección de correo electrónico:  raymarmx.tecnico@gmail.com  Recuerda escribir tu nombre y el de tu grupo.

Si deseas descargar este cuestionario en formato word, haz clic aquí >>>

Fecha de entrega: Viernes 4 de febrero de 2011

Esta tarea es para los alumnos de tercer grado.

Revisa el siguiente video y contesta el cuestionario.

1. ¿De dónde procede el español?
2. ¿Qué idiomas o lenguajes intervinieron para la formación del español?
3. ¿Qué lugar ocupa el español a nivel mundial?
4. Escribe tu opinión (mínimo 5 renglones) ¿Cómo piensas que afecta el uso que se le hace al español en los mensajes de celular? ¿crees que favorece la comunicación o por el contrario, la entorpece?

Si lo deseas, puedes descargar este cuestionario en formato de word dando clic aquí>>>

Una vez que hayas resuelto este cuestionario, deberás enviarlo al correo electrónico:  raymarmx.tecnico@gmail.com

No olvides mencionar en el correo tu nombre completo y tu grupo.

Si te sientes nervioso para el examen, aca te van unos consejos para superar el miedo al examen, espero que al leerlos encuentres algunas cosas que te sean de utilidad:

1. Pellízcate el dedo gordo de la mano derecha mientras tienes el pie izquierdo con los dedos hacia arriba.
2. presiona tu ombligo con el codo mientras repites siete veces sin respirar: ¡¡Sí tenemos presidente legítimo!!
3. Gira seis veces el cuello hasta vomitar como la chava de la película del exorcista o por lo menos hasta que oigas como truenan los huesos y ya no puedas enderezar la cabeza.
4. Ve la caricatura de los padrinos mágicos y repite: “Soy un pobre niño abandonado por sus padres con dientes de rata vieja ¡y me merezco unos padrinos mágicos que hagan el examen por mi!”
5. Prende una veladora a Carlos Trejo (el del libro Cañitas) y pídele que no se te pegue su imbecilidad.

Si sigues estos consejos no te aseguro que se te quiten los nervios, pero ¡cómo se van a reir los que te rodean!

Ahora que si de lo que se trata es de asustarte, ahi te va una lista de empleos que puedes coseguir si no le echas ganas al examen CENEVAL:

• Burócrata amargado encargado de una biblioteca de colonia.
• Estilista de vello nasal.
• Corrector de políticos (¡Urgen!).
• Profesional en pedicure de aves (limpiar uñas de pollo).
• Trapecista en algún crucero de insurgentes.
• Despega chicles de banquetas (¡Urgen!).
• Experto en reciclaje (de los que recogen fierro viejo para que me entiendas).
• Free lance en transporte citadino (osea de los que van gritando en los peseros: ¡subale, súbale, El toreo, metro constitucióoooon!).
• Buzo en algún drenaje profundo.
• Maestro de AMORE

Así que no es para espantarte pero… mejor sí échale ganas…

El examen que presentarás representa un reto:

La vida es una cadena de retos, uno tras otro, unos más pequeños, otros más grandes, sin embargo cada que sobrepasas un reto eres capaz de levantar cada vez más el vuelo hasta que tus alas tienen la fuerza y el coraje para trazar lo que será el resto de tu vida.

 

Lo mejor para ustedes. Saben que cuentan conmigo.

Para entender al Neoclásico basta con leer sus fábulas: Enseñanzas moralizantes sobre cómo debía vivir el ser humano. Es un periodo difícil donde se hacen a un lado el sentimiento y la inspiración. Sólo era un buen poeta quien escribía con buenas rimas y métrica. Revisa el siguiente cuadro.

Siguiente cuadro: Romanticismo.

Continuamos con los cuadros de literatura. El Barroco en especial tiene una mirada muy fuerte en México y por primera vez una mujer da la cara por nosotros Sor Juana Inés de la Cruz. Checa el cuadro. Puedes dar clic para verlo más grande, y desde luego, puedes fusilartelo, copiarlo o imprimirlo.

Continúa: Literatura del neoclásico.

           Para tí que te interesa no quedarte con dudas, pongo a tu disposición las 5 series de ejercicios de integración para que continues practicando en tu casa. Son documentos de word, así que no creo que haya problemas para abrirlos. Estos archivos son los que trabajamos en la sesión de CENEVAL del exani y todos son de la materia de Español.

1. Ejercicios de integración no. 1
2. Ejercicios de integración no. 2
3. Ejercicios de integración no. 3
4. Ejercicios de integración no. 4
5. Ejercicios de Integración no. 5

Hablar de nuestra literatura es mencionar un pasado glorioso. Aunque las principales culturas ya estan extintas, muchas de ellas conviven con nosotros actualmente y tienen una lengua y tradiciones que nos enriquecen.

Espero que te sea de utilidad. Espera el siguiente cuadro: El barroco

Échale un ojo al siguiente cuadro, se trata de un periodo muy fructífero de las letras: El siglo de Oro. El renacimiento fue un parteaguas de la literatura y en general del mundo del arte. Da clic en la imagen para verla más grande. Recuerda que si es de tu interés puedes guardarla e imprimirla.

Saludos y espera el cuadro 3: Literatura prehispánica.

Durante la edad media se hicieron famosos los juglares por llevar de un lado a otro las hazañas de los guerreros.

Revisa y si crees conveniente imprime el siguiente mapa conceptual de la edad media para que estudies. Da clic en la imagen para verla más grande.

 

 

Saludos y espera el cuadro 2: El renacimiento.

Recuerda que la escritura correcta siempre hace lucir a quien la emplea. O como dijo algún sabio por ahí: Dime como escribes y te diré qué tan naco eres…

Si necesitas repasar algunas reglas ortográficas, puedes visitar esta página y practica en línea. Estoy seguro que te despejará muchas dudas. Puedes ir a la página dando clic en la imagen o bien en la siguiente dirección:

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm

En la siguiente dirección podrás encontrar todos los conceptos que hemos repasado de una manera sencilla. Es un excelente programa que no te puedes perder. Para ir a la dirección sólo debes dar clic en la liguiente liga:

http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1

O bien, en esta imagen:

¡De verdad, es un recurso muy valioso que no puedes desaprovechar!

No es que esté durmiendo precisamente, pero te envío una liga con interesantes juegos de ingenio (en lo personal a mi me gusta el de Atasco) Así que si te sobra un poco de tiempo, ejercita el cerebro y descubre qué tan hábil eres. Puedes entrar dando clic en la siguiente liga:

http://www.juegosdelogica.com/neuronas/simulad.htm

O bien puedes dar clic en la siguiente imagen:

Que te diviertas…

La siguiente duda viene de una chava que me pide que guarde el anonimato pero es del plantel de Zapotitlán y es respecto a las funciones de la lengua que según parece las vimos con algo de rapidez. Por ello les envío el siguiente cuadro que me encontré en Internet y que resume de una manera muy práctica las susodichas funciones del lenguaje.

Espero que haya resuelto tu duda. Estamos en contacto.

Oraciones reflexivas

Como sé que te quedaron algunas dudas respecto a este tipo de oraciones, te envío unos ejemplos para que las entiendas mejor.

 

Se caracterizan porque el sujeto es a la vez agente y paciente, es decir, realiza y recibe la acción expresada por el verbo. El sujeto de estas oraciones siempre es un sustantivo animado y se construyen con los pronombres reflexivos me, te, se, nos, os, se. Pueden ser directas o indirectas según que el pronombre sea complemento directo o indirecto:

Antonio se lava

Antonio se lava las manos

Verónica se comió un kilo de chuletas. / Verónica comió un kilo de chuletas.

Hay algunos verbos cuya forma es obligatoriamente reflexiva como arrepentirse, jactarse, atreverse, quejarse, dignarse, fugarse, suicidarse, etc.:

Me arrepiento de haber estado en la conferencia.

Se jactaba de su éxito. 

Las oraciones recíprocas

se consideran como un caso particular de las reflexivas cuando el sujeto es múltiple o plural y la acción es intercambiada por cada uno de los componentes del sujeto. Los sujetos son siempre animados y se construyen con los pronombres nos, os, se. También las hay directas e indirectas:

Ana y Paco se besan

Marta y su novio se escriben cartas larguísimas